Atividade buscou compreender fluxo de atendimento às gestantes na rede SUS
Em continuidade às ações de conhecimento sobre o fluxo de atendimento às gestantes e seus bebês no Sistema Único de Saúde (SUS) do Tocantins, a Faculdade Ulbra Medicina Palmas realizou, nesta quarta-feira, 29, uma visita técnica ao Hospital e Maternidade Dona Regina (HMDR). A atividade ocorreu no auditório da unidade e contou com a participação de acadêmicos integrantes da Liga Acadêmica de Medicina em Saúde da Família.
Durante o encontro, profissionais da maternidade apresentaram como funciona o sistema de entrada das pacientes, o fluxograma de atendimento e a organização da rede para acolhimento de gestantes de Palmas, cidades circunvizinhas e estados que fazem fronteira com o Tocantins.
Para a assessora da Medicina, professora doutora Margareth dos Santos Amorim, experiências como essa fortalecem a formação acadêmica ao aproximar os estudantes da realidade dos serviços de saúde. “A visita técnica realizada ao Hospital e Maternidade Dona Regina é uma estratégia fundamental de integração entre ensino e serviço. Essa experiência permitiu que os estudantes conhecessem de perto a estrutura física da instituição e, principalmente, compreendessem como se organiza o processo de trabalho no cuidado às gestantes”, disse.
O diretor técnico-adjunto do HMDR, Leonardo Machado, destacou a relevância da presença dos estudantes no ambiente hospitalar e a contribuição da vivência para a futura atuação profissional. “Receber os estudantes na nossa unidade tem um valor muito significativo, porque qualquer informação ou dado que eles ajudem a levantar pode refletir na melhoria do atendimento, dos protocolos e da condução dos casos. A participação deles é excelente e, mesmo em formação, já contribuem para o funcionamento da maternidade”, afirmou.
Para a pesquisadora docente em saúde pública do HMDR, Francielli Ouverney, a vivência em uma maternidade de referência amplia o olhar dos estudantes sobre o cuidado e fortalece uma formação mais humanizada. “É gratificante ver estudantes que querem contribuir e construir uma formação que faça diferença. Esse interesse desde cedo pela realidade enfrentada nos serviços de saúde é muito importante, pois como somos uma maternidade de referência, recebemos realidades e demandas muito diversas, e é importante que os estudantes tenham esse contato com a prática desde o início da formação. Essa vivência vai solidificando o aprendizado e trazendo para eles uma atuação mais humanizada, a partir do conhecimento dos serviços públicos ofertados, das políticas públicas e dos programas organizados dentro do hospital”, destacou.
Durante a visita, os estudantes também dialogaram com a equipe sobre a construção de um fluxograma para orientar gestantes sobre quando e onde buscar atendimento, conforme cada situação clínica.
Para o acadêmico do segundo período de Medicina, Sávio Dias, a atividade ampliou a compreensão sobre o funcionamento da maternidade e sobre a rede de cuidado materno-infantil. “A visita ao Hospital e Maternidade Dona Regina foi uma experiência muito enriquecedora, contribuindo para nossa formação acadêmica e futura prática médica. Durante a visita, também compreendemos que o parto humanizado começa antes do nascimento e se estende ao pós-parto, com cuidados à puérpera e ao recém-nascido, incluindo testes de triagem neonatal e a possibilidade de já sair com o registro civil realizado”, disse.
A acadêmica do segundo período de Medicina, Polyana Thaís Bacca, ressaltou o impacto da experiência para quem está iniciando a formação médica. “A visita de hoje foi muito interessante, principalmente para quem ainda não tinha tido contato com um ambiente hospitalar como o Hospital e Maternidade Dona Regina. Foi uma experiência muito produtiva e enriquecedora, que nos aproximou da realidade dos serviços e mostrou como podemos contribuir com esse ambiente”, afirmou.
Além de conhecerem a estrutura do hospital, os estudantes aprofundaram discussões sobre parto humanizado, cuidados com a puérpera e o recém-nascido, além dos serviços ofertados pela unidade, como triagem neonatal e emissão do registro civil.
A visita integra as ações da Liga Acadêmica voltadas à formação prática dos estudantes e ao fortalecimento do vínculo entre universidade e rede pública de saúde. (Por Karoliny Santiago)
