Educadores discutem implementação da Base Nacional Comum Curricular nas escolas do Tocantins

  • 08/Mar/2018 10h22
    Atualizado em: 08/Mar/2018 às 10h26).
Educadores discutem implementação da Base Nacional Comum Curricular nas escolas do Tocantins Foto: Elias Oliveira / Governo do Tocantins

A Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc) realizou, nesta terça-feira, 6, em Palmas e nas sedes das 13 Diretorias Regionais de Educação (DRE), o Dia "D" de Mobilização para alinhar as ações necessárias que irão nortear os educadores e instituições públicas e privadas na elaboração do currículo que será desenvolvido nas escolas em 2019.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um marco na Educação brasileira. O documento normativo visa contribuir para a promoção da equidade educacional ao definir os conhecimentos essenciais que os alunos de todas as redes e regiões do país têm o direito de aprender. Na abertura do encontro na Capital, além dos técnicos da Seduc e da Diretoria Regional de Educação de Palmas, participaram diretores e coordenadores escolares, educadores e representantes de unidades de ensino das redes estadual, municipal e privada.

A superintendente de Desenvolvimento da Educação Básica da Seduc, Jucylene Borba Dias, destacou os próximos passos a serem seguidos para a implementação da base e formulação do currículo, que contará com a parceria da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

“A construção da BNCC teve início em 2015 e foi aprovada como lei no final de 2017, com a contribuição de milhares de profissionais da educação de todo o país. Agora estamos promovendo esses estudos para discussão da base que será referência para a reorganização do currículo, contemplando também os aspectos regionais do nosso Estado na parte diversificada do currículo”, frisou.

“Esse é um trabalho grandioso, e a participação de cada educador tem um papel importantíssimo. É necessário que todos se apropriem do documento e o discutam no seio da escola, com a participação dos professores e comunidade escolar. A finalidade comum de todas as redes é que o currículo do Tocantins reflita quais são os caminhos que utilizaremos nas nossas escolas para chegar aos objetivos definidos pela BNCC, permitindo que nossos estudantes recebem uma formação integral de acordo com o contexto atual”, enfatizou Jucylene.

No interior

Segundo a Seduc, as 13 Diretorias Regionais de Educação também se reuniram gestores e técnicos das DREs, diretores escolares e coordenadores pedagógicos, diretores de escolas municipais e particulares para discutirem a base e darem início à mobilização das unidades escolares para a realização dos estudos e discussão sobre a base com os professores e equipes pedagógicas das escolas. Nos municípios, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação também estará mobilizando a rede municipal para a discussão da BNCC.